★ प्रल्हाद केशव अत्रे - चित्रकथा ..

नवयुग

पुरेशी पाच की मी साप्ताहिक, Pralhad केशव ठेवले ऊर्फ मी त्यानंतर संयुक्त महाराष्ट्र चळवळ पूर्ण करण्यासाठी स्मार्ट पोहोचत, पुरेशी तो सुरु 140 मध्ये 1960 च्या दशकांत क्रमवारी मध्ये पाहिले एक साप्ताहिक होता संयुक्त महाराष्ट्र चळवळ, वृत्तपत्र संघर्ष नावे उपचार ratios for हाती सत्ता असलेला प्रबळ कल्पना अंकारा च्या साप्ताहिक वृत्तपत्र, मालक Pralhad केशव ठेवले प्रकाशक Pralhad केशव ठेवले मुख्य संपादक Pralhad केशव मी स्थापना 19 जानेवारी 1940 बंद प्रकाशन जुलै 8, 1962 रोजी एक भाषा इंग्रजी मुख्यालय पुणे, महाराष्ट्र, 1940 मध्ये, अप मुंबई, महाराष्ट्र, 140, पासून संदर्भ इंग्रजी वृत्तपत्र इतिहास

                                     

★ प्रल्हाद केशव अत्रे

Pralhad केशव मला द्या, मी या अशा पाहिले, एक लेखक, एक कवी, नाटककार, संपादक, पत्रकार, मराठी व हिंदी चित्रपट निर्माते, शिक्षणतज्ज्ञ, राजकारणी, आणि वक्ते, वापरले होते. ते निर्माण उभे, उर्वरित संयुक्त चळवळ च्या सर्वोच्च नेते होते. शिक्षक सामर्थ्य उशीरा बोलणे एक संयुक्त सरकार मिळाले आहे, असे मानले जाते. की त्याच्या विरुद्ध प्ले असलेले एक वाद एक खूप चर्चा आहे.

                                     

1. जन्म आणि बालपण. (Birth and childhood)

Pralhad केशव ठेवले ऊर्फ मी या पुणे जिल्हा पुरंदर तालुका कोड खुर्द /सासवड या गावात जन्म झाला.जन्म 13 दिसायला लागायच्या 1898 रोजी.

                                     

2. कारकीर्द. (Career)

मी

इ.Sept. मध्ये 1923, the सामर्थ्य अध्यापक मॅगझिन मध्ये इ.Sept. 1926 मध्ये, Ratner, आणि इ.Sept. 1929 मध्ये, सर्वसामान्य प्रमाण, आणि, पुढे, इ.Sept. 1935 मध्ये, नवीन शिक्षण, आणि इ.Sept. 1939, प्रदेश शिक्षक या मासिक, ते काढून टाका. जानेवारी 19, इ.Sept. 1940 मध्ये त्या वर्षी ते पुरेसे साप्ताहिक सुरू करण्यासाठी. जुलै 8, इ.Sept. 1962 पर्यंत ते चालू होते. On जून 2, इ.Sept. 1947 मध्ये, गर्भाशयाच्या Sahin, या Santini सुरुवात केली, पण तो वर्षभर गंतव्य. नोव्हेंबर रोजी 15, इ.Sept. मध्ये 1956, त्याच, ते पाहण्यासाठी हे दैनिक सुरू करण्यासाठी. तो havent काही वेळ तो प्रकाशित करण्यासाठी. 21 जानेवारी 1940 ठेवले करून पुरेसे हे वृत्तपत्र सुरू आहे. वेळी, मी काँग्रेस, तो होता. त्यामुळे काँग्रेस विचारधारा या, यामधून, स्वातंत्र्य आढळले लेआउट जा.

                                     

3. संस्था

मी स्मरणार्थ त्यांचे नाव करून अनेक संस्था मध्ये स्थापना केली होती. त्या पाहणे हा:-

  • मी मेमरी फाउंडेशन, पुणे-411016.
  • मी त्या, पुरंदर पुणे, महाराष्ट्र.
  • मी एक वार्षिक साहित्य परिषद, सासवड.
  • मी घर, पिंपरी, पुणे.
  • मी पाया, पुणे, भारत.
  • मी गॅलरी, condivisi, मुंबई.
  • मी एक सभागृह, पुणे, भारत उद्घाटन 29 मार्च 1981 मध्ये.
  • मी स्मारक समिती, मुंबई. स्मारक सर्व नियोजित काम पूर्ण करून फेब्रुवारी 2012, हातात समिती बरखास्त करण्यात आली.
  • मी भव्य पुतळा, वरळी, मुंबई येथे पुतळा उंची 34 फूट.
  • मी सी च्या कॉलेज, पुरंदर पुणे, महाराष्ट्र.
  • मी नाही थिएटर, पिंपरी, पुणे.
  • मी गॅलरी सांस्कृतिक मंडळ स्टेशन.
  • मी मागे आलो पुतळा मी सांस्कृतिक तिमाहीत, सासवड, पुणे जिल्हा. या चार फूट उंच पुतळा पूर्वी मुंबईत वरळी येथे होता.
  • सासवड नगरपालिकेचे, बांधले करून पाहिले मी सांस्कृतिक तिमाहीत सासवड, पुणे, महाराष्ट्र.
  • मी विकास पाया, सासवड मध्ये पुरंदर तालुका-पुणे, महाराष्ट्र.

पहा: पाया



                                     

3.1. संस्था चित्रपट. (Movie)

इ.Sept. मध्ये 1934, वर्ष मध्ये सरस्वती सिनेटचा सदस्य, तो tournante सहमत नारद-आहेत चित्रपटाची कथा व संवाद सामर्थ्य लिहू निर्णय. हान्स picstures, इ.Sept. 1937 वर्षी तो Websense पिले समाज, या तेथे Premeir, त्यांच्या स्वत: च्या म्हणून कथा पासून प्रीमियर यावरील, इंग्रजी, व सुरु या हिंदी चित्रपट पटकथा, वर लिहिले. इ.Sept. वर्ष 1938 सह, हंस साठी ब्रह्मचारी कथा, चित्रपट त्याने लिहिले फेड. त्यांनी लिहिले ब्रँड जमीन बाटली, हा चित्रपट आहे एक लोकप्रिय ठरू. गर्भाशयाच्या गावचे पासून, आणि Abhyankar या अन्य दोन भागीदार आहेत हे नाव पुरेसे चित्रपट कंपनी ते काढून टाका. पुढील हंस चित्र, मधले मास्टर विनायक, पांडुरंग नाईक, बाबूराव Pendharkar हेस देखील भागीदार झाले या नंतर, कंपनी पुरेसे चित्र, आवडेल नाव बदलू प्रदेश. इ.Sept. 1940 मध्ये पुरेशी चित्र लंडन चित्रपट आहे कथा सामर्थ्य लिहायला. लंडन मध्ये तो चित्रपट आहे की तो आहे एक संत जवळीक हा चित्रपट आहे dialogue, तो लिहा. पण सकाळी या, हा विषय आहे या कारणांमुळे, मास्टर ऑफ व्हेनिस त्या विरोध आहे. पुरेशी चित्रे त्यामुळे विहित.Sept. - पूर्व अमृत आहे, ही कथा घेऊन चित्रपट काढणे निश्चित केले आहे. हे आहे की वितर्क सामर्थ्य पुरेसे चित्रे आणि बाकी. सामर्थ्य आहे, दिग्दर्शित "श्याम च्या आई म्हणाली," एक चित्रपट, 1954 मध्ये सुरू "राष्ट्रीय चित्रपट पुरस्कार" मध्ये लहान सर्वोत्तम चित्रपट पहिले "सुवर्ण कमळ" मिळाले आहे.

                                     

4. विद्याशाखा. (Faculty)

मुंबई मध्ये पहिल्या सहा महिन्यांत Sandhurst hiscore, इंग्रजी आणि गणित शिक्षण, त्याला आणि रॉबर्ट मनी स्कूल साठी एक महिना प्रती, तर वर्ग शिक्षक आणि, त्यानंतर, स्वरूप, नवीन शाळा चालविण्यासाठी नवीन उच्च माध्यमिक शाळा मध्ये संस्कृत शिक्षक म्हणून नोकरी. पुणे कॅम्प एज्युकेशन सोसायटीच्या शाळेत 18 वर्षे मुख्याध्यापक म्हणून प्रतिष्ठा मिळवली, आणि शाळा, मोठे विस्तार. वेळी, ते केवळ 35 रुपये पगार. हे एक शाळा सामर्थ्य मध्ये natalensis, नॉन-नफा लॅब साठी हे. राज्य भिंती फोडून मंत्र सामर्थ्य या शाळा नंतर मी तो आला.

जून 1924, मुंबई सरकारी प्रशिक्षण कॉलेज मध्ये hiciste प्रशिक्षण घेऊन बी. Tel.: मध्ये चाचणी वर्गात प्रथम आले व त्यानंतर 1927 ते 1928 दरम्यान, इंग्लंड एक डिप्लोमा मिळवला आहे. पुणे, राज्य ड्रॅग Gera, आणि मुले आगरकर हायस्कूल यांनी केली. प्राथमिक शाळा, "पुरेसे वाचन", आणि माध्यमिक शाळा, "अरुण वाचन" ह्या दोन क्रमिक पुस्तके लोक मी लिहिले आहे. 1937 मध्ये पुणे, नगरपालिका करण्यासाठी निवडू शकता नंतर येऊन शिक्षक, GAN प्रशिक्षण कॉलेज मध्ये काढणे.

                                     

5. उणिवा आणि निष्ठा

आदर्श पायमल्ली बंद मते मांडणी आहे की परिणाम पडणार निकष, माहिती Chania करावे हे त्याला न करता, भटकणे, अशा सामर्थ्य काही उणीवा वर बोट ठेवणे जात आहे. त्या त्या त्या निष्ठा त्याला. एक म्हणजे सामाजिक बांधिलकी. समाजातील दुर्बल घटक, अत्यंत गरीब आणि शेतमजूर, तळागाळातली सह, माणूस, म्हणून, उपेक्षित, जसे आपल्या शोमरोनी सामर्थ्य सतत जगणे आता.



                                     

6.1. पुस्तके. शाळेच्या पुस्तकांमध्ये. (School textbooks)

शिक्षक सामर्थ्य भाषा आणि मोठेपणा लेखन असूनही केले की, अनेक पुस्तक, जे मध्ये प्रसिद्ध झाले आहेत. तो आणि भगवान शिव केशव संघ, कवी गिरीश यांनी संपादीत केलेली अरुण वाचन नाव पाठ्यपुस्तके साठी-शाळेत इंग्रजी-प्रथम तो इंग्रजी मध्ये पाचवा हल्ला पाचव्या, तो नवव्या अभ्यासक्रम सूर्य, 1934 मध्ये होते, बाकी फरक अंतर्गत विक्री पुस्तके आधी आणि नंतर असे कधीही सोडले नाही, शिक्षक आणि पालकांचे मत. हे पुस्तक प्राप्त करण्यासाठी तिला पाहण्यासाठी अक्रा, जे झाल्याने डिंपल प्रकाशन च्या या पुस्तकात नवीन unarmored आवृत्ती माझ्याकडे आहे 119 व्या वर्धापनदिन साजरा, ऑगस्ट 13, 2017, बाजारात आणले आहे. मी मागे आलो पुरेसे मी Saptahik, पहिला अंक 1940, 21 जानेवारी प्रकाशित झाले.

मी आणि गिरीश एक होते हाडे विश्वस्त शिक्षक होते. वेळी, ते आहेत, अनुक्रमे, कॅम्प एज्युकेशन सोसायटी च्या उच्च स्कूल आणि न्यू इंग्लिश स्कूल पुणे येथे, एक विद्याशाखा होते. मी तर एक लंडन shikshapatri उच्च पदविका घेऊन तो परत, आणि शाळेच्या प्राचार्य होते. तेव्हा इंग्रजी अनुभव, हे पुस्तक देखील आहे तयार, आणि एक अंतर आहे फक्त oicankara न जुळणे काम करू. 2017 साले मिळत हे पुस्तक, कल्पना बंद असल्याचे लक्षात आले. पुस्तक, लोक म्हणून उल्लेख प्रस्तावनेत हे पुस्तक, जे आधुनिक भाषा, शिक्षण, आणि adresser तत्त्वे, की एक हलवा तयार केले आहे. पुस्तक रचना डिझाइन, तर कला आणि वाङ्मय मुख्य दृष्टिकोन ठेवणे आहे त्याला आहे. एक पुस्तक आहे की मनोरंजक करण्यासाठी प्रयत्न मध्ये एक फार सोपे आहे आणि sicista निरुपयोगी पात्र. उत्तर, म्हणजे निष्ठा नाही! गद्य-काव्य लेखनात विविध वनस्पती, चिन्ह, आणि त्या सर्वात संगम या पुस्तकात आहे अनुभव तुम्हाला मिळेल. सारांश, राष्ट्रीय वगळले आणि मानवी जात, अशा तिहेरी दृष्टीने ही पुस्तकं केले आहे रचना व्यापारी घुमला बैठक.



                                     

6.2. पुस्तके. नाटक. (Play)

  • घडवणे बाय-बाय. (Marketed by-B)
  • Bramhachari.
  • डॉक्टर लागू. (The doctor applied)
  • Conditon.
  • उद्याने गांड नितंब. (Parks in the ass)
  • घराबाहेर. (Outdoors)
  • दैना. (The plight of the)
  • अशा एक पत्नी मी करू इच्छित.
  • वंदन लोड. (To pay homage to the load)
  • मी.
  • सम्राट सिंह. (The emperor of the lion)
  • दृश्ये. (View)
  • Gurushina.
  • साठी काकू. (For Aunt)
  • मी मंत्री झाले. (I became the minister of)
  • परत. (Back)
  • एक कप मध्ये-एक विडंबन.
  • भ्रम भोपळा. (The illusion of a pumpkin)
  • लग्न निसटून जाऊ नये म्हणून.
  • बुवा, तेथे शकता. (Stiffer, there may)
  • जग काय म्हणेल. (What the world may say)
  • I didn t.
  • Preteen नाटक. (Preteen drama)
  • योजना. (The plan)
  • थरकाप.
                                     

6.3. पुस्तके. काळजी. (Care)

  • चांगले आणि इतर कथा आहे.
  • फुले आणि मुले. (The flowers and the boys)
  • Cavalcanti शाळा. (Cavalcanti school)
  • काय खेळ आहे. (What is the game)
  • अशा गोष्टी, अशा एक खेळ.
                                     

6.4. पुस्तके. इतर. (Other)

  • पश्चिम. (In the West)
  • अप्रकाशित मी संपादक: डॉ नागेश कांबळे.
  • Atrata.
  • संत आणि साहित्य. (The Saints and the outfit)
  • समाधी घर अश्रू. (The mausoleum of the House of tears)
  • ओळ घटके. (The line parameters of the)
  • हार आणि प्रहार. (Necklace and lunge)
  • I would like to झाले.
  • विनोबा. (Vinoba)
  • आमदार मी. (The MLA am I)
  • नासा पहिल्या दिवशी. (NASA, on the first day of the)
  • क्रांतिकारक च्या संस्कृती. (The revolutionary culture of the)
  • हशा आणि टाळ्या. (The laughter and applause of the)
  • मध्ये करत आहे की.
  • हँडल. (Handle)
  • त्यामुळे लहान, एवढी महान.
  • गायक. (Singer)
  • विनोद गाथा. (Jokes of the saga)
  • Haslett.
  • Inundated. (Inundated with)
  • मी बोलत. (Im talking about)
  • जैवविविधता आणि मार्गदर्शक. (Untouched and guide)
  • कॉमिक पुस्तके-भाग 1. (Comic-book-Part 1)
  • आधीच. (Already)
  • असू.
  • डोरा आणि फुले. (The Dow and flowers)
  • मराठी माणसे, मराठी पैसे.
  • महाराष्ट्र काल आणि आज.
  • Attraper.
  • कथा शिव. (The story of two)
  • जय हिंद जय महाराष्ट्र.
  • कॉमिक पुस्तके-भाग 2. (Comic-book-Part 2)
  • शिक्षण मी. (Education is I)
  • सूर्यास्त. (Sunset)


                                     

7. न लिहिलेली पुस्तके. (Without the written in the books)

मी हे करण्यासाठी संस्कृती आणि कॅनडा नृत्य कोणत्या दोन नाटके, Balendran, साठी लेखन जात होता. The संत नामदेव, संत by the grace of God की नाटकं थोडे gandras आणि ध्येय Seletar आपण आणि शहा पाहिले तुकाराम साइट, आणि जेवण Sanjeev जणांची असे लिहा. दत्त भट महत्त्व फुले हे नाटक लिहिले आहे असल्याचे होते. Sarawak या प्राचीन आहेत की प्रचलित majorised माणूस सह अप tattooletters त्यांना लिहायला नाटक गोष्ट होती. काय आहे, की ते आहे, माहिती गोळा करा आहेस सुरुवात केली. सामर्थ्य तुकाराम प्ले, एक करू इच्छित निर्णय घेतला आहे. आहे गर्भाशयाच्या वासुदेव शंभर pondlike निर्णय तो होता. थरकाप नाटक, तर आम्ल एक ते त्याने लिहिले.

                                     

8. पुरस्कार आणि सन्मान. (Awards and honors)

  • मी संपूर्ण पुस्तक दांडगा अभ्यास आहे की म्हणून त्यांच्या गेल्या मध्ये या मी मागे आलो वर पासून अष्टपैलू मी या experi निसर्ग सादर करण्यास न्यायालयाने.
  • Vishnudas भावे च्या seriver बसून सर्व भारतीय नाट्य विद्या मंदिर समितीचे, हे एक सतत 1960 मध्ये वर्षी at Vishnudas भावे पुरस्कार देत आले आहे. मी हा पुरस्कार आहे.
  • अशोक हांडे, संकल्पना, लेखन, आणि संचालक की वेडा मी-मी-सर्व्हर ठेवले आहे संगीत सातव्या सांगत कार्यक्रम.
  • प्रत्येक वर्षी, शिक्षक, आणि सामर्थ्य जन्म दिवशी, म्हणजे 13 ऑगस्ट रोजी सासवड येथे, मी साहित्य संमेलन एक जिवंत. अनेक कार्यक्रम आहे, त्याला बैठक येथे सामर्थ्य नाव असे पुरस्कार दिले जाते न्यायालयाने.
  • मी बोलतोय ते मिळत experi कार्यक्रम पार्शवी चोदन आहेत. उभे जोश ही एक प्रमुख. डॉ अनंत, एस. परांजपे खूप आश्चर्य मला वाटतं मी बोलतोय ते मिळत.
  • मी स्वत: ला इतका पुरस्कार, तरी त्या नाव, मी फाउंडेशन पुणे, अशा अनेक संस्था मी पुरस्कार समारंभ देत.


                                     

9. शिक्षक सामर्थ्य पुस्तकात लिहिले आहे. (Teacher strengths of the book is written for)

  • महान नाटककार, मी आनंद जयराम कोड.
  • Upet चित्रपट खोटे बोलणारा मी निवड श्रीखंड.
  • Khasadar मी ते प्रेम. श्याम URL.
  • मी तेव्हा तो विद्यार्थी होते - मालिका, पै.
  • शिक्षक सामर्थ्य महान समकालीन बाहुली. तेव्हा समाज.
  • अध्यापक मी नवीन. काही. मी.
  • Athenian मी - आप्पा presure.
  • गर्भाशयाच्या अंतरंग, Sudhakar Warhawk.
                                     

10. मी रन करण्यासाठी प्रदर्शन. (I have to run to the exhibition)

पुणे का बोका, या मी मागे आलो साहित्य स्टोरेज मध्ये आहे. ते ठेवले साहित्य प्रदर्शन असेल. फेब्रुवारी 2016 मध्ये, बोका, पत्रकारांना अशा 42 प्रदर्शन आयोजित केली आहे. प्रदर्शित सामर्थ्य पुस्तक, एक वृत्तपत्र मध्ये आला सह बातम्या कात्रणे कागदपत्रे, the सामर्थ्य आहे, हस्ताक्षर, पत्र, ऑडिओ-व्हिडिओ इनपुट समावेश.

                                     
  • अत र ह मर ठ आडन व आह प रल ह द क शव अत र - मर ठ ल खक, पत रक र, र जक रण च त रपटद ग दर शक. प रभ अत र - ह द स त न श स त र य ग य क
  • नवय ग प क अत र स प त ह क प रल ह द क शव अत र उर फ आच र य अत र य न स य क त मह र ष ट र चळवळ जनम नस त स म न य पर य त प ह चव ण य स ठ नवय ग ह स र
  • प रस द ध झ ल ह प स तक कथ स ग रह असल तर य प स तक त स र व त ल प रल ह द क शव अत र य न च व ज श य च ओळख कर न द ण र ल ख ल हल आह तस च च
  • म र च म वश ह एक प रल ह द क शव अत र य न ल ह ल ल व न द न टक आह प रश त द मल प रद प पटवर धन, व जय चव ह ण अश न म क त कल क र न त य त क म क ल
  • स ल पडद य वर झळकल ल मर ठ भ ष त ल च त रपट आह ह च त रपट प रल ह द क शव अत र य न द ग दर श ल अस न म धव वझ वनम ल व द म अण ण ज श य अभ न त य न
  • मर ठ म णस मर ठ मन ह प रल ह द क शव अत र य न ल हल ल व यक त च त र च स ग रह आह य प स तक त आच र य अत र य न व व ध न मव त व यक त च ओळख कर न
  • न टक च न र म त करण र स स थ द म अण ण ज श य न य स स थ च स थ पन क ल य स स थ न प रल ह द क शव अत र य च अन क न टक क ल
  • प ण य च य र स त प ठ त असल ल आगरकर ह यस क ल, ह इ.स. स ल आच र य प रल ह द क शव अत र य न स थ पन क ल ल म ल च श ळ आह कध क ळ कमल न प रभ कर द मल
  • स ह त य ल खन त ल एक पद य प रक र आह य त पद य त न व न द कथन क ल ज त प रल ह द क शव अत र ह मर ठ व न द कव त ल खन कर त असत. मर ठ स ह त य तल ह त लन न
  • न र मलक म र फडक ल ह य च आ ब डकर, कव क जव ह र न स फडक प रल ह द क शव अत र मह त म फ ल स वरकर ह य च य वर ल व य ख य न प रस द ध आह त. भ र रतन
                                     
  • प तप रध न. ज ल - ग लज र ल ल न द भ रत य प तप रध न ऑगस ट - प रल ह द क शव अत र मर ठ ल खक, पत रक र, र जक रण म - व ल यम इव र ट ग ल ड स ट न
  • झ ल च प ह ज ह प रल ह द क शव अत र य न स य क त मह र ष ट र चळवळ करत ल ह ल ल य स प दक य, व त तपत र य सदर च व भ षण च स कलन आह
  • क शव त न ज म श र म इ.स. - ह मर ठ भ ष त ल ल खक, कव न टकक र व सम क षक ह त ल कसत त क म - स ह र द क शव म श र म
  • कर ह च प ण ह प रल ह द क शव अत र य च मर ठ भ ष मध ल प च ख ड आत मचर त र आह
  • प र प रल ह द ईरब ज स नक बळ - ज न व र ह मर ठ भ ष मध ल ल खक ह त प रल ह द ईरब ज स नक बळ य च जन म स ल मध य उस म न ब द
  • नवय ग स प त ह क ह प रल ह द क शव अत र य न त च य दशक त च लवल ल एक मर ठ भ ष क स प त ह क व त तपत र ह त स य क त मह र ष ट र च य चळवळ त
  • त र य बक ब प ज ठ बर तथ ब लकव मर ठ कव - आच र य प रल ह द क शव अत र मर ठ स ह त य क. - अल फ र ड ह चक क, इ ग ल श च त रपटद ग दर शक
  • प रभ अत र सप ट बर इ.स. - हय त य क र ण घर ण य च य ग य क आह त. त य अग रगण य ह द स त न श स त र य स ग त ग य क प क एक म हण न गणल य
  • कल क र ह त त य न अन क न टक त आण च त रपट त क म क ल ल अस न, प रल ह द क शव अत र य न ल ह ल ल य म र च म वश य न टक त ल म वश च य स त र - भ म क स ठ
  • गण श द म दर स वरकर, भ रत य स व त त र यस न क. मर ठ व यक त - प रल ह द क शव अत र मर ठ ल खक, पत रक र, स प दक, र जक रण श क षणतज ञ, न टकक र, च त रपट
  • द नकर क शव ब ड कर ज न - म ह मर ठ सम क षक, ल खक ह त अण य ग त ल म नवधर म अस त त वव द च ओळख धर मच तन धर म, र ष ट र आण सम जव द
                                     
  • झ क र ह स न, भ रत च त सर र ष ट रपत आण श क षणतज ञ. ज न - प रल ह द क शव अत र मर ठ ल खक, पत रक र, र जक रण ज ल - ड प ड र ग सख र म प स र ल कर
  • क शव जगन न थ प र ह त ज न, इ.स. - हय त ह मर ठ ल खक आह त. आपल ल ख ण त श त र म य न व न प रस द ध करत त. अ ध रव ट आठवण च प र उद व ग न
  • झ ल वक त त व बर बरच ठ कर भ दक ल खन द ख ल करत. प रब धनक र ठ कर व प रल ह द क शव अत र य च प रभ व त य च य ल खन त ज णवत श व य व य गच त रक र च व धक
  • आध र त असल ल श य मच आई य च न व च च त रपटद ख ल पडद य वर झळकल प रल ह द क शव अत र य न य च त रपट च द ग दर शन क ल ह त म त बद दल असण र प र म
  • क ळ क र व सह भ गल य चळवळ त ल त य च य य गद न च बर बर फक त प रल ह द क शव अत र आण क म र ड ड ग य च य श च करत य ईल. य चळवळ त त य न व गव गळ य
  • क स म ग रज व ष ण व मन श रव डकर क शवस त क ष ण ज क शव द मल क शवक म र प रल ह द क शव अत र श त श ळक बह ण ब ई च धर अन ल ब ब र व गव ह ण व जय
  • ह मर ठ र गभ म वर ल अभ न त द ग दर शक आण न ट यन र म त ह त प रल ह द क शव अत र ल ख त त म नव ह च ह य न टक त स क र क ल ल य प च व गव गळ य भ म क म ळ
  • झ ड च फ ल ह आच र य अत र य न क शवक म र य ट पणन व न ल ह ल ल व ड बन क व यस ग रह आह
  • स ष ट ग नमस क र ह प र.क अत र आच र य अत र य न ल ह ल ल एक व न द न टक आह

Users also searched:

प्रल्हाद केशव अत्रे, चित्रकथा. प्रल्हाद केशव अत्रे,

Encyclopedic dictionary

Translation
Free and no ads
no need to download or install

Pino - logical board game which is based on tactics and strategy. In general this is a remix of chess, checkers and corners. The game develops imagination, concentration, teaches how to solve tasks, plan their own actions and of course to think logically. It does not matter how much pieces you have, the main thing is how they are placement!

online intellectual game →